活著沒事看電影

因為看到了相關節目裡有「瘋狂讓小孩上全美語的媽媽」…，所以想了一下下一代的語言教育這回事。

如果我將來有小孩，我想我應該不會把小孩送進全美語或雙語幼稚園吧…? 因為我覺得在一個中文環境裡，卻叫還無法說好中文的小孩學外語是很無聊的事(而且很浪費錢)，我在想通常堅持把小孩送進雙語、美語幼稚園的媽媽，是否對於寫作和語詞運用上並不是很在意呢? 外語/語言作為和外國人溝通的工具固然很重要，但我也同時覺得有個自己相當擅長、完全可以活用自如的"母語"、"1st language"是很幸福的事，有個自己可以用來思考的語言曾是理所當然，難道往後要變特例? 所以我很質疑把連中文都沒好好學會的小孩，硬灌輸英文真的是好事嗎?

還有一點也是我覺得可笑的，某些父母指稱因為自己不會(擅)英文，所以希望小孩從小就會，我認為學好語言，最重要的是環境，在一個中文環境/社會，硬創出個英文環境，而且一回家又無法持續，這是否會變成小孩把生活和學校分開，語言是"學校的課業"，而非生活上能使用的東西?? 今天剛好和朋友討論到美國高中生數學程度"驚人"，高中還不會算分數，我們討論到這些小孩知道shopping時50% off後的價錢，卻無法在課堂上算出一樣的題目…，我們的結論是：對某些孩子，生活和課業是不相關的事，所以不會一舉反三地來看這些東西。(當然在台灣有些課業的確要分開看，要不然會活得很辛苦…，尤其是「生活與倫理」這些科目，簡直就是教小孩"不說謊你無法在社會上生存的道理"，所以小朋友們，如果「生活與倫理」考不好，不要難過喔~那只是代表你比較誠實罷了。)

回到語言，語言絕對是種生活化的東西，唯一用途就是使用，而不是考幾分。我自己從小一直對英文有興趣，原因是跟著兄姊聽八○年代pop music，自己又愛看外國影集和電影，所以九歲時就和媽媽要求要學英文，所以對我而言，英文從來不是科目，也不是考試，英文是"外國人"用的語文，為了聽懂他們到底在唱什麼、說什麼當然要學。我並非反對從小學兩種以上的語言，我反對的是硬創出語言環境誤導小朋友，與其教他們英文，不如讓他們大量接觸英美電影、音樂，用生活來讓他們感受語文，而非靠硬教。

我是日文系畢業的，我無法想像如果只在日文系上課，我是否能繼續想學日文，對我而言，看漫畫、日劇讓我持續了解日本，也更對其語言有興趣，尤其看日劇、綜藝節目，能學到很多日文特有的用法，及什麼時候該說什麼的"timing"，每個語言都有其特色，背後有很多文化架構出的特有的性格，如果不能由擁有興趣、理解文化的途徑下手的話，學到的語言將會很無趣，也很難說的道地，應對也會很難順暢。語言其實沒有對錯、好壞的問題，重點是溝通，如果文法完全正確，但老是在錯的timing說出話，或不懂對方的笑話，也是很難"溝通"的。我不是個對語言多有天份的人，對自己的外語能力也仍很不滿意，但至少我一直還是很有興趣，對於其後的文化背景更是興味盎然，我希望看到台灣的小朋友們，也可以抱持著自然、快樂的態度來接觸、使用語言。

順帶一提，很多小孩的父母都愛把競爭力掛在嘴邊，說難聽點…什麼叫競爭力? 學歷高也可能想不開去自殺，能力強競爭心強卻不知為何而戰是全世界最可悲的事。與其高談競爭力，不如創造出知道自己要什麼的小孩、知道一切都有選擇性的孩子、知道自己的興趣和能力差距的小孩，為了贏隔壁"阿毛"的虛榮心，是無法續航一輩子的。要知道為何而活、樂在其中，才能有到終點的毅力。這才是最終最重要的事，也才對社會是正面的，一個社會裡存放著一群只想競爭的人，只會是個人踩人的社會，是無法和平繁榮的。

父母們到底是抱持著什麼心態在教育小孩會左右小孩的未來，什麼都教? 什麼都要會??? 這世界上真有那麼多通才?? 父母們放鬆好嗎? 讓小孩活得輕鬆點好嗎? 讓他們自己去選擇自己想要什麼、對什麼有興趣好嗎??